Εγκρίθηκαν και τα 3 έργα των μαθητών του Ομίλου SPACE για τον τελικό του 8ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΝΟΙΧΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Οι μαθητές του Ομίλου SPACE θα συμμετέχουν στον τελικό του 8ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΝΟΙΧΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ με 3 έργα καθώς εγκρίθηκαν και οι 3 προτάσεις τους.
Το θέμα του φετινού διαγωνισμού είναι «Ανοιχτές Τεχνολογίες για το Κοινό Καλό»
Η θεματική “Ανοιχτές Τεχνολογίες για το Κοινό Καλό” καλεί τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τεχνολογίες ανοιχτού κώδικα για να δημιουργήσουν λύσεις που βελτιώνουν την ποιότητα ζωής στην κοινότητά τους.
Ο στόχος είναι να αναπτύξουν έργα που:
Επιλύουν πραγματικά προβλήματα της τοπικής κοινωνίας
Προωθούν την κοινωνική δικαιοσύνη και την ισότητα
Ενισχύουν την προσβασιμότητα και τη συμπερίληψη
Υποστηρίζουν ευάλωτες ομάδες πληθυσμού
Δημιουργούν θετικό κοινωνικό αντίκτυπο
Τα έργα των μαθητών του Ομίλου SPACE είναι τα ακόλουθα:
ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΟΥ: AI-Drive
ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: GREEK PHILOSOPHERS
ΜΑΘΗΤΕΣ: Έκτορας Σώχος, Γεώργιος Τσιρώνης, Ευάγγελος Φιλίππου, Χρίστος Χουρσογλου.
GitHub link: https://github.com/Zanneio/AI-Drive
ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΙΔΕΑΣ: Ο σκοπός είναι να κατασκευαστεί ένα όχημα που θα μεταφέρει φαρμακευτική αγωγή σε άτομα με κινητικές δυσκολίες. Εκτός από το προορισμένο ωρολόγιο πρόγραμμα κατά το οποίο θα λειτουργεί, θα επικοινωνεί και με συσκευή παρακολούθησης ζωτικών λειτουργιών και θα ενεργοποιείται σε περίπτωση που οι ενδείξεις είναι μη φυσιολογικές.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ:
- Συμπερίληψη και ισότιμη πρόσβαση στην υγειονομική φροντίδα
- Υποστήριξη της υγείας και ευεξίας μέσω σωστής διαχείρισης φαρμάκων
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων (problem solving)
- Καλλιέργεια κριτικής σκέψης και δημιουργικότητας
- Ενίσχυση της ομαδικής εργασίας και συνεργασίας
- Εξοικείωση με νέες τεχνολογίες και αυτοματισμούς
- Ενίσχυση της προσωπικής ασφάλειας των χρηστών
- Σύνδεση της τεχνολογίας με πραγματικές κοινωνικές ανάγκες
- Ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων (STEM)
ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΟΥ: Έξυπνη διαχείριση θερμοκρασίας και ενέργειας στην τάξη
ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: Thermologic
ΜΑΘΗΤΕΣ: Ιωάννης Βάος, Αικατερίνη Δασκάλου, Αλέξανδρος Κολιός, Εμμανουήλ Κουλούρης, Ιωάννης Κουτζαμποϊκίδης, Οδυσσέας Κωνσταντινίδης, Αχιλλέας Πανταζής, Βασίλειος Χατζηκωνσταντίνου
GitHub link: https://github.com/Zanneio/Thermologic
ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΙΔΕΑΣ: Το έργο αφορά την ανάπτυξη ενός ανοιχτού συστήματος αισθητήρων θερμοκρασίας και υγρασίας σε σχολικούς χώρους, με σκοπό την αυτόματη και αποδοτική λειτουργία του κλιματισμού. Τα δεδομένα συλλέγονται σε πραγματικό χρόνο και αξιοποιούνται από ένα σύστημα κανόνων που αποφασίζει πότε απαιτείται θέρμανση ή ψύξη, συμβάλλοντας στη μείωση της άσκοπης κατανάλωσης ενέργειας. Παράλληλα, τα δεδομένα προβάλλονται σε ανοιχτή διαδικτυακή πλατφόρμα, ενισχύοντας τη διαφάνεια και την ενημέρωση της σχολικής κοινότητας.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ:
1) Στην κατανόηση βασικών εννοιών προγραμματισμού και ανοικτού λογισμικού
2) Στην εξοικείωση με τη χρήση αισθητήρων θερμοκρασίας και υγρασίας για τη συλλογή και ανάλυση δεδομένων
3) Στη σύνδεση θεωρητικών γνώσεων από τα μαθήματα Πληροφορικής, Φυσικής και Τεχνολογίας με μια πραγματική εφαρμογή
4) Στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων, κριτικής σκέψης και λογικής ανάλυσης
5) Στη συνεργασία και την αποτελεσματική ομαδική εργασία μέσα από κατανομή ρόλων
6) Στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και υπεύθυνης στάσης απέναντι στην εξοικονόμηση ενέργειας
7) Στη γνωριμία με έννοιες βιώσιμης ανάπτυξης και έξυπνων σχολικών υποδομών.
ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΟΥ: Έξυπνη τέντα
ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: The Engineers
ΜΑΘΗΤΕΣ: Χαράλαμπος Καβαλλάρης, Ανδρέας Καβαλλάρης, Νικόλαος Κραβαρίτης
GitHub link: https://github.com/Zanneio/The-Engineers
ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΙΔΕΑΣ: Ο σκοπός του project είναι να φτιαχτεί μια αυτορρυθμιζόμενη τέντα η οποία θα παίρνει ενέργεια από ένα φωτοβολταϊκό η οποία θα ανταποκρίνεται στις εξωτερικές συνθήκες του περιβάλλοντος. Θα διαθέτει αισθητήρες για την φωτεινότητα, για την θερμοκρασία, για την βροχόπτωση και για τον αέρα. Ένας μικροελεγκτής τύπου Arduino θα συλλέγει τα δεδομένα από τους αισθητήρες, θα κάνει τους απαραίτητους υπολογισμούς και θα ρυθμίζει τη λειτουργία της τέντας. Για παράδειγμα, σε περίπτωση βροχόπτωσης και ηλιοφάνειας η τέντα θα ανοίγει και σε περίπτωση συννεφιάς θα κλείνει.
Για την τροφοδοσία: το Arduino θα λαμβάνει ενέργεια από μία μπαταρία, η οποία θα φορτίζεται από ένα φωτοβολταϊκό.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ:
To project αυτό στοχεύει στην μετρίαση των αποτελεσμάτων της κλιματικής αλλαγής όπως η υψηλή θερμοκρασία και ο δυνατός αέρας ή η υπερβολική βροχόπτωση μέσα σε οικιακά η δημόσια πλαίσια, καθώς το έργο αυτό μπορεί να αξιοποιηθεί σε κάποιο σπίτι ή σε ένα δημόσιο έργο.
Επίσης το έργο αυτό στοχεύει στην βιωσιμότητα και στην αξιοποίηση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας καθώς μέσω της χρήσης φωτοβολταικού για την τροφοδοσία του δεν μολύνει το περιβάλλον.
Σωτήριος Τσαντίλας, Εύα Τέγκερη
Υπεύθυνοι καθηγητές του Ομίλου SPACE
